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青岛口岸首次在入境快件中检出枪支 经鉴定为气

2019-05-21 17:46 来源:华夏生活

  青岛口岸首次在入境快件中检出枪支 经鉴定为气

  全市各级各部门对标自查,及时制定整改方案,进一步明确责任时限,倒逼责任落实和问题整改。规矩非常重要,不守规矩就会出问题、栽跟头。

要坚持“学”和“做”的有机统一,动员广大党员以身边的优秀党员为榜样,进一步明确党员标准,立足本职岗位发挥先锋模范作用。二是坚持律己更严一些。

  (中共内蒙古自治区直属机关工作委员会)(责编:高巍、闫妍)校党委副书记陈立民参加了信息学院电子工程系教师党支部“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律”专题的学习讨论,并主持机关党工委学习习近平总书记“七一”重要讲话精神交流会。

  漫画生动形象,简单明了,深受大家喜爱。坚持“三个有”,争当发展先锋。

规矩非常重要,不守规矩就会出问题、栽跟头。

  2016年第14号台风“莫兰蒂”9月15日凌晨3时05分在厦门翔安沿海登陆,登陆时中心附近最大风力15级(48米/秒,强台风级),中心气压945百帕,是今年以来全球最强台风,也是1949年以来登陆闽南最强台风,一时间风雨潮齐聚鹭岛,树木折飞、交通堵塞、水电全断,厦门遭受极大的创伤。

  因此,开展“两学一做”学习教育,首先要推动党员把自己摆进去,对照党员标准检视自己、对照党章党规反省自己、对照系列讲话指导自己,查思想、找差距、挖根源,扫清思想上的“灰尘”、清除认识上的“病患”,使学习教育转化为党员思想自觉和行动自觉。讲求实效“学”有创新“两学一做”学习教育开展之初,大柳塔煤矿综采一队党支部的党员都是一起学习,但由于是一线单位,井下作业时间长,且党员分布在不同班组,全体党员集中学习组织难度大,为了不影响生产,又能够兼顾学习,为此,该支部将党员分为两个小组进行集中学习,这样学习效率也高,工作也不耽误。

  (责编:高巍、秦华)

    教师党员“学”得怎么样,“做”得是否合格,最终体现在立足本职岗位履职尽责、创造一流业绩上。“壮胆子”,就是增强党员履行主体地位的底气。

  这些举措有效促进了学生党员在政治思想、日常管理、专业学习、参加活动等方面发挥辐射作用。

  微信书有“图”。

  (中铁置业上海公司供稿)(责编:高巍、秦华)”做人是做事的前提,只有先做好人才能后做成事,做事是做人的保证,只有说的和做的一个样、一阵子和一辈子一个样,从日常做起,时刻不忘自己是一名共产党员,才能真正做一个让群众满意、让党放心的共产党员。

  

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【治国理政新实践·四川篇】四川开展两大行动 打通就业扶贫“最后一公里”

http://www.scol.com.cn.wujianzhipr68.com.cn  (2019-05-21 09:00:33)  来源:四川日报  
编辑:邓强刘春华  
  包头师范学院要求所有基层党组织建立思想政治建设问题台账,以“两计划一台账”为抓手开展督导工作,确保学习教育工作可督促、可检查、能问责。

核心提示

目前,四川省正在开展技能培训脱贫和就业促进脱贫两大行动,以实现今年贫困家庭劳动力新增转移就业10万人,贫困家庭劳动力参加职业技能培训10万人的目标。

就业扶贫重点将放在88个贫困县和2017年计划摘帽县、退出村脱贫户上,并对其开展技能培训和就业促进工作,提升贫困家庭劳动者就业能力,拓宽贫困家庭劳动者就业增收渠道,帮助更多贫困户实现当年脱贫。

镜头

羌绣上网销往国内外

去年以来,为推进精准扶贫助力就业扶贫,北川县开展了贫困家庭劳动力羌绣技能培训,拓宽了他们的就业渠道,促进了贫困家庭劳动力增收致富。图为2月21日,在北川县巴拿恰羌绣展示销售厅里,来自各乡镇的妇女正在绣羌绣。(资料图片) 本报记者 衡昌辉 摄

传真

实施“两大行动”

促进10万贫困家庭劳动力转移就业

本报讯(记者 刘春华)记者5月4日从四川省人社厅获悉,四川省正在开展技能培训脱贫和就业促进脱贫两大行动,以实现今年贫困家庭劳动力新增转移就业10万人,贫困家庭劳动力参加职业技能培训10万人的目标。

“在抓好面上就业扶贫的同时,我们将重点放在88个贫困县和2017年计划摘帽县、退出村脱贫户开展技能培训和就业促进工作,提升贫困家庭劳动 者就业能力,拓宽贫困家庭劳动者就业增收渠道,帮助更多贫困户实现当年脱贫。”四川省人社厅相关负责人介绍,在技能培训脱贫行动中,四川省级劳务品牌项目的初级技 能培训名额和补助资金主要投向贫困家庭劳动力,将劳务品牌项目的中、高级技能培训名额和补助资金向贫困地区倾斜,确保2017年组织2万名以上贫困家庭劳 动力参加劳务品牌培训。在就业促进脱贫行动中,将加大力度落实就业扶贫政策,举办就业扶贫专项招聘会,大力推广公益岗位,同时在四川省积极打造10个就业扶 贫示范村,充分发挥示范引领作用。

切片

扶贫培训送到家门 贫困绣娘居家增收

□本报记者 刘春华

5月2日上午,龙代琴提着绣好的一大包羌绣半成品,来到茂县非物质文化遗产传习中心,她打算交完货后再领一批绣活回去做,贴补家里的开销。

在阿坝州茂县沟口乡水若村,龙代琴独自抚养着两个女儿一个儿子,大女儿和二女儿在读高中和初中,儿子上小学。母子四人靠家里几亩薄地艰难生活, 是村里的贫困家庭。为了维持生计,龙代琴到茂县非物质文化遗产传习中心领取羌绣加工活,利用种地空余时间加工绣品,赚钱贴补家用。

“李老师,你看我这批货绣得如何?”龙代琴把一堆羌绣半成品摊在李兴秀面前。李兴秀是四川省级非物质文化遗产羌绣传承人,在茂县非物质文化遗产传习中心工作。

“代琴,你绣得越来越好了!”李兴秀一边拿起一块绣片看一边夸赞着。“谢谢!谢谢!”能得李老师夸奖,龙代琴非常高兴。她的羌绣手艺由“会绣”到“绣好”,得益于李兴秀的传授。

2015年和2016年下半年,茂县就业局在沟口乡水若村举办了羌绣初级和中级培训班,龙代琴和村里的姐妹们一起参加了培训。虽然从父辈那里学 会了绣羌绣,但真正系统掌握羌绣的绣法,还是通过这两次培训。龙代琴勤奋好学,两次培训结束后,她不仅掌握了10多种羌绣针法和绣品图案设计,还学会了剪 纸、编织服饰等,顺利考取了羌绣中级职业资格证书,还与茂县非物质文化遗产传习中心签订了长期合作协议。

自从与茂县非物质文化遗产传习中心长期合作后,龙代琴经常从传习中心领些绣活回家,利用空闲时间做。“绣得多的时候,1个月能挣千余元。”这些收入正好可以用于孩子们上学的开销。

茂县就业局局长竹勇介绍,精准扶贫工作开展以来,茂县紧紧围绕“贫困家庭有培训需求的劳动力技能培训全覆盖”目标,把扶贫培训与当地文化传承、 产业发展和市场需求相结合,把羌绣培训列为重点培训工种之一,鼓励动员农村富余劳动力,尤其是建档立卡贫困劳动力参加培训。培训合格的学员,可直接跟茂县 羌绣企业签订长期合作协议,实行订单回收,让绣娘们坐在家里就能增加收入,从而实现居家灵活就业。

访谈

如何打赢高原藏区就业扶贫攻坚战?

抓住就业培训“牛鼻子”

□本报记者 刘春华

高原藏区包括甘孜、阿坝和凉山3个州的32个贫困县,贫困人口37万人,是四川省脱贫攻坚“四大片区”主战场之一。如何打好高原藏区就业扶贫攻坚战,5月4日,记者采访了四川省就业局局长黄晓东。

记者:当前,高原藏区就业扶贫面临哪些困难?

黄晓东:高原藏区集民族地区、地震灾区、革命老区、高寒地区、连片特困地区于一体,是四川省脱贫攻坚的重点和难点地区。今年四川省计划摘帽的16个 县中,有6个在藏区,计划退出村621个、减贫人口8.3万人,其中贫困劳动力2.3万人,就业扶贫任务极为艰巨。高原藏区就业扶贫,既有四川省就业扶贫面 上的共性问题,也有带有高原藏区特点的困难,比如就业观念匮乏,就业能力不足,语言交流障碍等。

记者:在高原藏区就业扶贫这场攻坚硬仗中,如何抓好就业培训?

黄晓东:扶贫先要扶智。抓好高原藏区就业扶贫,关键在于抓住就业培训这个“牛鼻子”,提高贫困劳动力的就业本领,确保贫困劳动力充分就业、稳定就业。

今年,四川省将培训贫困劳动力10万人。高原藏区的就业技能培训,一要整合就业、农业、商务等各部门培训资源,通过共同组织、联合办学、梯度教育 等方式,提高培训实效。二要创新培训举措,可以建立片区内的培训合作体系,也可依托四川省内就业扶贫结对帮扶机制,建立跨区域的“培训联盟”,最大限度地发挥 培训资源的综合效益。同时,针对部分藏族群众不会讲甚至听不懂汉语的实际,开展“技能+语言”等引导性培训,提高他们外出务工就业的能力。三要强化培训监 管,建立监管长效机制,切实提高培训资金的使用效益。

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